傳統的學習模式，是先教導理論，然後再實踐。但此方法往往只能保留約25%資訊，而且記憶不能長久。然而透過體驗式的學習，學員會先實踐，才去了解背後的理論，再加上互相分享及詮釋歸納，學員所得到的資訊可提升至75%。由右則的學習金字塔[摘自1969年戴爾《多媒體教學方法(第三版)》]可清楚了解到。

中國諺語有曰:「我聽過了，我卻忘記﹔我看見了，我可記憶；我做過了，我能明白。」能有效地於各式的培訓中運用體驗式學習方法，便能有效地引領學員提升至「明白」的層次。